عبدالله سعد اللحيدان   اضغط هنــــا   اضغط هنـــا   لا يوجد


العودة   منتديات بوابة العرب > المنتديات العامة > منتدى النقاش الحر والحوار الفكري البنّاء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 10-10-2019, 01:23 AM
عبدالرحمن الناصر عبدالرحمن الناصر غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 483
افتراضي العصا .. والمآرب الأخرى!




.




العصا .. والمآرب الأخرى!


العصا لمن عصى عبارة كنا نسمعها قديما" فى المدارس وكانت ثقافة جيل بل أجيال وكانت العصا فى يد المعلم ويد مدير المدرسة والوكيل وعلى العموم كانت العصا أخف كثيرا" من كف ولى الأمر إذا ما تم إستدعاؤه بسبب نجله كان على ولى الأمر أن يرضى المدير والمعلم لذلك كان يهوى بكفه على وجه نجله ثلاثة أو أربعة أكفف العصا كانت أرحم منهم بكثير
-
وبعد ذلك أصبحت العصا فى يد المدير والوكيل وتم إنتزاعها من المعلم وبعد ذلك تم أنتزاعها من أييد إدارة المدرسة
للأساليب التربوية الحديثة - وطبقا" للمناهج التربوية النفسية للتلميذ --
لكن للأسف الشديد فإن العصا لم يتم إنتزاعها من المدرسة كاملة - هى فقط تحولت من يد المعلم إلى يد الطالب وولى أمره ليرهب به المعلم وإدارة المدرسة نفسها طبقا" لقوانين وزارة التربية والتعليم-

وللأسف الشديد تم انتهاك كرامة المعلم وكثيرا" ما سمعنا عن تعرض بعض المعلمين للضرب على أييد التلاميذ وأولياء أمورهم ومع ذلك يجازى المعلم إداريا" ولا يجازى التلميذ أو ولي أمره ---

مع أن طبيعة عمل المدرس أنه لا يعمل فقط فى فترة الدوام الرسمى للعمل --إنه يعمل بعد فترة الدوام الرسمى فى الإعداد والتحضير للدروس التى سيقوم بتدريسها ومع كل هذا فأجر المعلم بسيط لا يوازى ما يقوم به من مجهود ولكنها لقمة العيش

ومع النظم الحديثة للتعليم وإعتمادها على الدروس الخصوصية أصبح الطالب يذهب للمدرسة للترفيه وإعمال الشغب ولا يذهب أبدا" لتلقى العلم داخل المدرسة فأصبحت الكتب الدراسية تلقى فى سلة المهملات ولما لا فالكتب مجانية وفى الغالب لا يقرأ كتاب لم يتم سداد ثمنه ومع مجانية التعليم إلا أنه أصبح باهظ التكاليف وذلك بسبب الإتجاه إلى الدروس الخصوصية وكأنهم يريدون لنا أن نغلق المدارس أو يتم إلغاء المجانية حتى تعود للمدرسة هيبتها وحتى يصبح تلقى العلم على يد المعلم فى المدرسة

واذا ما سددت الرسوم ستنصاع للعلم -إذا دفعت القيمة لابد أن تجنى الثمن وبالتالى سيلتزم التلميذ وسيلتزم أكثر منه ولى الأمر وأيضا سيكون الالتزام دون حاجة إلى إستخدام العصا -- لأن للعصى مارب أخرى

وإستخدامات العصا فى ماربها الأخرى أشياء كثيرة وللتذكرة فإن أقوى عصى ذكرت فى التاريخ منذ أن نشأت الأرض هى (عصا موسى عليه وعلى نبينا الصلاة والسلا م ) فقد تحولت إلى ثعبان مبين وحية تسعى وشقت البحر كل ذلك بإذن الله - وكانت هناك (منسأة سليمان عليه السلام )----

كانت العصا فى القديم تستخدم كسلاح وتدرجت كنبوت فى أيد الفتوات -- لكنهم استخدموها فى ظلم العباد أكثر من حمايتهم
ثم كانت عصا الصولجان فى يد الحاكم لتشير للقوة والحسم والإرادة والعزم --
وكانت العصا فى يد العسكريين تسمى بعصا المرشالية-- وليست العصا فقط للتأديب ولمن عصا فقد كانت العصا فى يد شرطى المرور يشير بها لتنظيم العمليات المرورية وهى أيضا" فى يد المايسترو ليقود بها الفرقة الموسيقية كما تستخدم العصا أيضا" للعب والترفيه فهناك عصا البلياردو وعصا الجولف --- وهناك عصا أخرى فى يد الكفيف يتحسس بها -- ويقود بها الراع غنمه ويوجهه----

ومع كل هذه المارب الأخرى ومع الاستخدامات الكثيرة للعصا إلا أنه ستظل العصا رمز القوة والعقاب إذا ما رفعتها ولوحت بها لذلك دائما" كن على حذر من أن تمسك العصى من المنتصف لأنه لن ينفعك وقد يضرك فإمساك العصا من المنتصف لن يفيد ولكن سيستفيد منه أعداؤك

- و احذر من رجل ضربته ولم يردّ لك الضربة، فهو لن يُسامحك، ولن يدعك تُسامح نفسك.

مع خالص تحيتى






.
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 12-10-2019, 10:06 PM
أبو سندس أبو سندس متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Sep 2016
الدولة: سلطنة عمان
المشاركات: 351
افتراضي

أخي عبدالرحمن الناصر

أحييك على موضوعك هذا ..

للأسف الوزارة كانت في زماننا للتعليم والتربية
واليوم لا تعليم ولا تربية
فقد بات أولياء الأمور يصرخون من المناهج العجيبة
ويصرخون من سؤ اخلاق الطلاب
فالمنهج تم افساده ربما كي لا يقوم العرب
والعصا تم رميها في سلة المهملات
واصبح الطالب كالربوت امه تحل له الواجب
وفي الصباح يتوجه مع حقيبته للمدرسة
التعليم بلا تأديب لا قيمة له ولا تثبيت
يجب أن يؤدب الطالب تاديبا يناسب عمره
والا صار يعتمد على والديه وليس ذكيا وتسؤ اخلاقه
لا اعرف هل هذا ما تريده الحكومات من ابنائها.

شيء عجيب فعلا !!
رد مع اقتباس
  #3  
قديم يوم أمس, 11:01 AM
أم بشرى أم بشرى متواجد حالياً
مدير عام المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
الدولة: الجزائر
المشاركات: 9,036
افتراضي

مشاركة قيّمة وراقية جدا جلتَ بها بين مآرب العصا وطرق استعمالها

فرسيت َ على أنها وسيلة لضبط السلوك في المدارس أو الرفع من قيمةأهل العلم

وتوقيف تمادي التلميذ ،أورمزمن رموز التعالي و السيّادة أوعنوان للظلم والقهر

و معجزة من المعجزات في يد الأنبياء وغيرها .....

لقد استطعت بأسلوبك اللّـــبــق أن تُنعم على القارئ بجم ّ الفوائد من هذه " اللفظة العصا "

والتي وقع خلاف حول فعلها هل ينتهي بألف طويلةأوممدودة ورسا الأمر على أنّ :

" عصا " الاسم فأصل الألف فيها هي الواو لأنها من فعل " عصا / يعْصو / عَصْواً أي ضربه بالعصا ومؤنثه " عصوان ".
وعصى بالألف المقصورة فهو من العصيان ومضارعه يعْصي / عِصْيان
فيكون أصل "عصا " الاسم هو" عصوٌ "وقد وقع فيه إعلال بالقلب ،قلبت الواو ألفا لأنها متحركة وقبلها فتح ، وحرف المد الذي يناسب الفتح هو الألف.

فبارك الله فيك الأخ الكريم "عبد الرحمن الناصر " دائما مُمَيّز في انتقاءاتك

دمتَ نافعا منتفعا .
__________________




رد مع اقتباس
  #4  
قديم يوم أمس, 02:07 PM
امي فضيلة امي فضيلة متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 492
افتراضي

حياك الله اخي الفاضل عبد الرحمن

موضوع رائع جدا وتفسير العصاء لمن عصى بكل اشكالها وبمواضعها


بصراحة الحمد لله لم أُضرب بها ابدا ولكن في زمننا لم تكن العصا الا السلاح الوحيد للمعلم

لمن يعصي او لم يحفظ ويكمل واجباته المدرسية في البيت

اما اليوم اصبحت العصا بيد الطالب يجلد المعلم والمدرس

هنا الفرق بين كبير بين عصا الماضي والحاضر

ان المدرسة اصبح فيها الفقراء فقط من يتعلمون في المدرسة

اما الاغنياء فدراستهم في المدرسة هي كتسجيل حضور لانهم يتلقون دروسا خصوصية

ولهم المحسوبية لا يحترمون المعلم ولا الاستاذ والمدرسة التي كانت يقال عنها

التربية والتعليم لبداية أي طفل يدخل المدرسة وكانت هذه الصفة فقط في الماضي

اما اليوم مع الاسف الشديد لا يوجد احترام لا للمدرسة ولا للمدرسين اصبحوا الطلاب

يهينون الاستاذ والمدير وكل من لم يوافقهم طبعه

ان ما اشاهده في هذا الزمن ان غالبية الطلبة بما فيهم من الجنسين لم يتربوا في بيوت اهلهم

وتجدهم قليلوا الاحترام لا يعرفون لا الكبير ولا الصغير مع الاسف الشديد

كنا في الماضي حين نذهب الى مكان ما كالسوق ونشاهد المعلم او المعلمة

كنا نخفي انفسنا خلف اهلنا من احترامنا لهم

اما اليوم جيل الموبايلات والانترنت يدخلون في عين المعلم

المهم الان العصا لم تعد تربي الجيل هذا

وعذرا اخي عبد الرحمن لربما شططت قليلا عن الموضوع

دمت بكل الخير والصحة والسعادة

ولا يحرمنا الله من قلمك الرائع
__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
  #5  
قديم يوم أمس, 10:37 PM
عبدالرحمن الناصر عبدالرحمن الناصر غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 483
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سندس مشاهدة المشاركة
أخي عبدالرحمن الناصر

أحييك على موضوعك هذا ..

للأسف الوزارة كانت في زماننا للتعليم والتربية
واليوم لا تعليم ولا تربية
فقد بات أولياء الأمور يصرخون من المناهج العجيبة
ويصرخون من سؤ اخلاق الطلاب
فالمنهج تم افساده ربما كي لا يقوم العرب
والعصا تم رميها في سلة المهملات
واصبح الطالب كالربوت امه تحل له الواجب
وفي الصباح يتوجه مع حقيبته للمدرسة
التعليم بلا تأديب لا قيمة له ولا تثبيت
يجب أن يؤدب الطالب تاديبا يناسب عمره
والا صار يعتمد على والديه وليس ذكيا وتسؤ اخلاقه
لا اعرف هل هذا ما تريده الحكومات من ابنائها.

شيء عجيب فعلا !!

المشكلة أننا نستورد نظم تعليمية قد لا تتوافق وظروفنا فلكل بلد طبعه وخصائصه وليس ما يصلح لهذا البلد بالضرورة أن يصلح لغيره - لذلك علينا أن ننتقى الطرق التى تصلح لنا حتى ولو كانت أبطأ لكنها ستكون أنفع

خالص شكرى وتقديرى للأخ العزيز / أبو سندس على تواجده بالموضوع والتعقيب بإضافة قيمة
تحيتى لسيادتكم




.



.
رد مع اقتباس
  #6  
قديم يوم أمس, 10:45 PM
عبدالرحمن الناصر عبدالرحمن الناصر غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 483
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم بشرى مشاهدة المشاركة
مشاركة قيّمة وراقية جدا جلتَ بها بين مآرب العصا وطرق استعمالها

فرسيت َ على أنها وسيلة لضبط السلوك في المدارس أو الرفع من قيمةأهل العلم

وتوقيف تمادي التلميذ ،أورمزمن رموز التعالي و السيّادة أوعنوان للظلم والقهر

و معجزة من المعجزات في يد الأنبياء وغيرها .....

لقد استطعت بأسلوبك اللّـــبــق أن تُنعم على القارئ بجم ّ الفوائد من هذه " اللفظة العصا "

والتي وقع خلاف حول فعلها هل ينتهي بألف طويلةأوممدودة ورسا الأمر على أنّ :

" عصا " الاسم فأصل الألف فيها هي الواو لأنها من فعل " عصا / يعْصو / عَصْواً أي ضربه بالعصا ومؤنثه " عصوان ".
وعصى بالألف المقصورة فهو من العصيان ومضارعه يعْصي / عِصْيان
فيكون أصل "عصا " الاسم هو" عصوٌ "وقد وقع فيه إعلال بالقلب ،قلبت الواو ألفا لأنها متحركة وقبلها فتح ، وحرف المد الذي يناسب الفتح هو الألف.

فبارك الله فيك الأخ الكريم "عبد الرحمن الناصر " دائما مُمَيّز في انتقاءاتك

دمتَ نافعا منتفعا .



دائما" يبهرنى تعقيب الأستاذة الأديبة / أم بشرى
وقد زينت الموضوع بإضافات أكثر من رااائعة خاصة عندما تكلمت عن موضوع (العصا ) لغويا" ما شاء الله عليها
حقيقى تواجد الأستاذة فى الموضوع هو أكبر إضافة له
لأنها تثمن الكلمات وتخرج لنا بأجمل ما فيها من اهداف بلغة بديعة بارك الله فيها ولها

شكرا" للأستاذة / أم بشرى على التعقيب الجميل الذى هو اضافة حقيقية للموضوع
مع خالص تحيتى





.
رد مع اقتباس
  #7  
قديم يوم أمس, 11:00 PM
عبدالرحمن الناصر عبدالرحمن الناصر غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 483
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امي فضيلة مشاهدة المشاركة
حياك الله اخي الفاضل عبد الرحمن

موضوع رائع جدا وتفسير العصاء لمن عصى بكل اشكالها وبمواضعها


بصراحة الحمد لله لم أُضرب بها ابدا

من هذا الذى يتجرأ على ضرب التلميذة الصغيرة / امى فضيلة - بالتأكيد لا أحد يتجرأ لأن العصا كانت تسبب لها الرعب
من بعيد لبعيد -- أنا يا أستاذة إنضربت بيها لما شبعت - مع إنى كنت شاطر ومن أوائل المدرسة -- إللى زيى ينضرب
أما أمثال / امى فضيلة لا يضرب أبدا" - ونحن فى ابتدائى كانت معنا تلميذات - كانت لا تضرب أبدا" من رقتها ووداعتها
وهدوئها .

الأستاذة الرااائعة والأخت الفضيلة / امى فضيلة
حقيقى كانت إضافتك للموضوع إضافة جميلة - مكملة للمحتوى وذلك لبراعة الأستاذة
خالص تحيتى







.
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مكتبة الإمام أبو بكر الآجري - الإصدار الأول (عدة صيغ) إسلام إبراهيم منتدى الشريعة والحياة 1 11-12-2017 03:37 PM
تفجير خلية الازمة تكشف حكم الاقليات....وتكسر العصا الروسي غسق الليل سياسة وأحداث 1 21-07-2012 10:56 PM
تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 4 02-01-2011 05:41 PM
التكامل بين الرياضيات والعلوم الأخرى قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 24-11-2010 11:21 PM
علاقة علم السياسة بالعلوم الأخرى khaldoon_ps سياسة وأحداث 3 11-01-2010 09:21 AM


الساعة الآن 05:21 PM.


New Page 4
 
 
Copyright © 2000-2018 ArabsGate. All rights reserved
To report any abuse on this website please contact abuse@arabsgate.com