عبدالله سعد اللحيدان   اضغط هنــــا   اضغط هنـــا   لا يوجد


العودة   منتديات بوابة العرب > المنتديات العلمية > منتدى العلوم والتكنولوجيا

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 15-02-2010, 08:23 PM
د/راضي فوزي حنفي د/راضي فوزي حنفي غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 55
افتراضي - واقع تدريس الأدب في المرحلة الثانوية:




- واقع تدريس الأدب في المرحلة الثانوية:
للأدب أهمية كبيرة في حياة طلاب المرحلة الثانوية إلا أن ذلك لا ينعكس على واقع تدريسه؛ فالأدب في المرحلة الثانوية يتضمن كلاً من: النصوص الأدبية، وتاريخ الأدب والتراجم، والبلاغة، ولكل منهم خطة دراسية خاصة به،وفيما يلي واقع تدريس الأدب في المرحلة الثانوية:
1- النصوص الأدبية:
هي نصوص مختارة لبيان فنون الأدب من الشعر والنثر في العصر المقرر تتوزع بين نوعين مقررين هما: نصوص للدراسة، ونصوص للدراسة والحفظ،ويغلب على دراسة النصوص في المرحلة الثانوية الطابع التشريحي للنص الأدبي مما يُفقِد الطالب القدرة على تذوقه والإحساس بدلالاته، وطاقاته المجازية.
"والنصوص الأدبية تعالج معالجة شكلية ترمي إلى تصيد الصور البلاغية والأخيلة الجزئية، وكثيراً ما يؤدي هذا إلى الإخفاق في تقدير الصور الفنية الكلية التي يتناولها النص."(سيد حسين 89).
2- البلاغة:
تشمل البلاغة علم البيان،وعلم البديع،وتُعرض قواعد البلاغة بإحدى طريقتين هما:الطريقة الاستنباطية: وفيها تعرض الأمثلة، ويستنبط الطلاب القاعدة البلاغية منها في أثناء الشرح،والطريقة القياسية: وفيها تعرض القاعدة على الطلاب ثم تُطبق القاعدة على الأمثلة.
ورغم الارتباط الوثيق بين البلاغة والنصوص عند دراسة الأدب إلا أن النظام الحالي في المدارس يجعل لكل منهما منهجاً دراسياً وخطة خاصة به منفصلة عن الآخر، وهذا التقسيم والانفصال لا يعين على تحقيق أهداف الأدب،لذا يجب دراسة البلاغة في المرحلة الثانوية في ظل النصوص المقررة وفي خدمتها لبيان جمالها.
3- تاريخ الأدب والتراجم:
وفيه يتم ربط تاريخ العصر وأحداثه بالنصوص المقررة، ويُستشهد بالنصوص-أحياناً- على الحروب والمعارك أو المؤامرات السياسية أو بيئة العصر والأدوات المستخدمة فيها، أو ترجمة لحياة الشاعر أو الناثر في عصره .
كما يتم عرض ما طرأ على الأدب (بشعره ونثره) في كل عصر من تجديد وتطوير في عناصره وأغراضه وفنونه المختلفة،أو خمود في جذوة الإبداع بسبب بعض الأحداث التاريخية التي مرت بالأمة.
وفيما يلي يمكن التعرف أكثر على واقع الأدب العربي في المرحلة الثانوية من خلال التعرف على بعض الصعوبات التي يعيشها والتي تواجه تدريسه.


د/ راضي فوزي حنفي
كلية التربية - جامعة الحدود الشمالية
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 16-02-2010, 01:22 AM
على العربى على العربى غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 159
افتراضي

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 16-02-2010, 11:29 PM
د/راضي فوزي حنفي د/راضي فوزي حنفي غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 55
افتراضي

الله يعطيك العافية
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
النقد العربــــي ومناهجـــــه sofiane_zadi منتدى العلوم والتكنولوجيا 3 11-04-2011 01:23 AM
تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 4 02-01-2011 05:41 PM
تدريس اللغة الأنجليزية في المرحلة الأبتدائية قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 1 24-12-2010 09:11 PM
أهداف تدريس الأدب العربي في المرحلة الثانوية: د/راضي فوزي حنفي منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 15-02-2010 08:17 PM
الأدب العـربي في المـرحلة الثـانوية: د/راضي فوزي حنفي منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 15-02-2010 08:14 PM


الساعة الآن 08:49 PM.


New Page 4
 
 
Copyright © 2000-2018 ArabsGate. All rights reserved
To report any abuse on this website please contact abuse@arabsgate.com